- Industry: Education
- Number of terms: 10095
- Number of blossaries: 1
- Company Profile:
Standartizētu testa mērķis ir izvērtēt indivīda iespējas iegūt un/vai attīstītu zināšanas vai prasmes.
Industry:Education
Procesa novērtēšana un pasākuma personas sasniegums; parasti darīts ar novērtēšanas instrumentus, piemēram, uzdevumiem vai izmeklējumiem.
Industry:Education
Formālo izglītību, kas vērsta uz indivīdu, kas klasificēti kā pieaugušajiem, parasti ir vecāki par 18 gadiem; ietver izglītību nodrošina augstākās izglītības iestādēs, bet neformālās izglītības darbinieku vai citu personu var iekļaut arī noteiktu prasmju kopuma vai zināšanu attīstībā.
Industry:Education
Mācīšanās vingrinājumus vai problēmas studentiem pabeigt laikā regulāri klasē vai laboratorijas nodarbības instruktora uzraudzībā.
Industry:Education
Noteikumu, lai nodrošinātu iespēju personām piedalīties kādā iestādē; bieži atsaucas uz pasākumiem piedāvā studentiem ar īpašām vajadzībām, lai nodrošinātu maksimālu iespēju.
Industry:Education
Afektīvie vai emocionālo atbildi personai ir materiāls, kas balstās uz indivīda fona zināšanas, attieksme un pieredzi.
Industry:Education
Mehānismu, atzīstot un atzinību par zināšanu un prasmju gūta citādi nekā tradicionālie kursus, piemēram, darba vai dzīves pieredzi; parasti tas tiek novērtēts ar portfeļa Pabeigšana.
Industry:Education
Papildu ieguvums, kas gūta, izmantojot konkrētu faktoru mācīšanu, mācību vai administrācijas darbību.
Industry:Education
Izglītība vērsta uz vajadzībām, nobriedušiem studentiem, īpaši savas darba dzīves laikā.
Industry:Education
Konstruktīvistu apmācības stratēģijas mērķis, kam piekļūt savas iepriekšējās zināšanas, lai attīstītu nozīmē, apvienojot jaunu informāciju savas iepriekšējās zināšanas studentiem.
Industry:Education
